جيد أم سيئ للكوكب؟
تعرّف على ما هو جيد وما هو سيئ للكوكب!
تعرّف على ما هو جيد وما هو سيئ للكوكب!
راجع الحركات التي تدرّب عليها الأطفال من قبل.
اطلب من الأطفال رفع أو خفض أبهامهم وشرح ما يعتقدون.
استخدم المخاريط لتحديد هذه المناطق! واستخدم أصوات القطب الشمالي لإضافة أجواء صوتية مميزة إلى النشاط!
غيّر مستويات الصعوبة:
مستوى صعب: عند ظهور صورة وبعد النقاش، تحرك بالفصل كله نحو المنطقة الخضراء أو الحمراء.
مستوى أصعب: يبدأ الفصل كله في المنطقة الواقعة بين المنطقتين الحمراء والخضراء، وفي كل مرة تظهر فيها صورة يخطو الجميع خطوة كبيرة نحو المنطقة الخضراء أو الحمراء.
الأصعب: في مجموعات صغيرة، بعد كل صورة تحرّكوا إلى المنطقة الحمراء أو الخضراء. ثم أجروا مراجعة جماعية مع الفصل.
